25-27月 · 想象创造

给爷爷奶奶的小纸条

这张纸条对应「25-27月 · 想象创造」这一课，读完大约 3 分钟。

这几个月，孩子在忙什么

他拿块积木贴在耳边当电话，给小熊喂饭，还一本正经地问一百个"为什么"。您别嫌他瞎玩——他假装得越像，脑子里"拿一个东西代表另一个东西"的本事就越强，这是将来认字、说话的地基。他问"为什么"，是在给世界搭桥；您答得对不对没那么要紧，愿不愿意跟他一句一句地接，才要紧。他感兴趣的东西能玩很久，不感兴趣的碰两下就走——注意力就跟着兴趣跑。

您做的这些，就是最好的

✓他假装、自言自语时，您没说"别胡说八道"——您护住了他的想象力。
✓每天有他自己瞎玩、发呆的时间。
✓他问"这是什么""为什么"，您回应过。
✓家里有些能随便玩的材料——积木、纸箱、锅碗、旧衣裳。

这几件事，不用做（也别让花钱）

✕两岁多就报识字班、珠心算、逻辑思维课——这个年纪的"思维课"就是玩。
✕用识字卡、计算软件打卡，替他去翻箱倒柜地玩。
✕把日程排满兴趣班，日子过成赶场——留白才养得出创造力。
✕只买"必须按正确玩法"的玩具——能随便玩的开放材料更好用。

记住这一招就够了

想陪他玩过家家，就照着"接戏三步"来：

他当导演，您只当配角——配角抢戏，戏就散了。

跟着他说的走——他说那是电话，那就是电话，别纠正、别科普。
加一句台词、加个道具，把戏往前推，比如"喂，是宝宝吗？"
别纠错、别趁机考试，不要求他"按该有的玩法玩"。

📷 长按这张纸条就能保存到相册，也可以直接截图发给家里人

出现这些情况，赶紧告诉孩子爸妈

!满 30 个月还不会说短句，或本来会说的话突然不说了 → 别等，马上说。
!您叫他名字、让他做点简单事，他长期没反应 → 别等，先查查耳朵，再说给爸妈听。
!他不跟人对眼神、也不找小朋友，总是一个动作反复做 → 别等，赶紧说。
!走路不对劲、一边手脚明显不灵活 → 别等，马上带孩子去医院。
!本来会的本事明显退回去了 → 别等，赶紧说。